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Descrição
Esta obra é reflexo de uma pesquisa coletiva, cujo objetivo principal foi discutir a construção do conhecimento geográfico através do uso de linguagens e práticas (re)significadas no cotidiano escolar. Práticas essas que foram experimentadas a partir da vivência e pesquisa dos diversos autores no/sobre o cotidiano escolar. Ao longo deste livro, trazemos relatos, pesquisas, reflexões sobre o ser professor e sua prática escolar. Autor: Cristiane Cardoso Formato: 14x21cm Ano de Publicação: 2016 ISBN: 9788546203130 Número de pág: 172 Sinopse: Esta obra é reflexo de uma pesquisa coletiva, cujo objetivo principal foi discutir a construção do conhecimento geográfico através do uso de linguagens e práticas (re)significadas no cotidiano escolar. Práticas essas que foram experimentadas a partir da vivência e pesquisa dos diversos autores no/sobre o cotidiano escolar. Ao longo deste livro, trazemos relatos, pesquisas, reflexões sobre o ser professor e sua prática escolar.
