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Descrição
O presente livro é um exemplo clássico de trabalho de caráter teórico-prático, uma pesquisa-ação que, além de fundamentada dentro da área de avaliação da aprendizagem, faz grandes avanços na aplicação, intervenção e introdução de uma proposta qualitativa dentro de um ambiente escolar, no qual os professores-pesquisadores deixam de exclusivamente teorizar sobre o assunto para vivenciar a real repercussão do que está sendo proposto. Não satisfeitos com a intervenção realizada, os autores decidem dar voz aos próprios alunos e, com isso, conseguem enriquecer sua coleta de dados sobre um tema que, em geral, não envolveria a participação dos aprendizes. Autor: Marcelo Da Silva Amorim Formato: 14x21cm Ano de Publicação: 2018 ISBN: 9788546213832 Número de pág: 136 Sinopse: O presente livro é um exemplo clássico de trabalho de caráter teórico-prático, uma pesquisa-ação que, além de fundamentada dentro da área de avaliação da aprendizagem, faz grandes avanços na aplicação, intervenção e introdução de uma proposta qualitativa dentro de um ambiente escolar, no qual os professores-pesquisadores deixam de exclusivamente teorizar sobre o assunto para vivenciar a real repercussão do que está sendo proposto. Não satisfeitos com a intervenção realizada, os autores decidem dar voz aos próprios alunos e, com isso, conseguem enriquecer sua coleta de dados sobre um tema que, em geral, não envolveria a participação dos aprendizes.
