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Descrição
Este livro traz um estudo sobre práticas de interdição do corpo detectadas em aulas de Educação Física: o corpo negado, ocupando-se principalmente dos alunos que negam o próprio corpo em função de suas vivências realizadas no campo da religiosidade, muitos frequentadores das chamadas igrejas evangélicas tão presentes na periferia das grandes cidades. A obra investiga as práticas de interdição operadas sobre o corpo, identificando as marcas das políticas de subjetivação que atravessam os processos educacionais. as práticas religiosas são situadas no amplo campo da cultura para, em seguida, estudar o exercício do poder pastoral. Identificam-se sinais de ruptura por parte dos alunos e, na obra, as possibilidades de intervenção do educador no lugar estabelecido são exploradas em sua relação com a escola e com a ciência. Autor: Márcio Rocha Formato: 14x21cm Ano de Publicação: 2011 ISBN: 9788564367456 Número de pág: 144 Sinopse: Este livro traz um estudo sobre práticas de interdição do corpo detectadas em aulas de Educação Física: o corpo negado, ocupando-se principalmente dos alunos que negam o próprio corpo em função de suas vivências realizadas no campo da religiosidade, muitos frequentadores das chamadas igrejas evangélicas tão presentes na periferia das grandes cidades. A obra investiga as práticas de interdição operadas sobre o corpo, identificando as marcas das políticas de subjetivação que atravessam os processos educacionais. as práticas religiosas são situadas no amplo campo da cultura para, em seguida, estudar o exercício do poder pastoral. Identificam-se sinais de ruptura por parte dos alunos e, na obra, as possibilidades de intervenção do educador no lugar estabelecido são exploradas em sua relação com a escola e com a ciência.
