Total em 1 parcela: R$39,51R$39,51R$39,51com todos os cartões.
O desconto será aplicado sobre o valor do produto (sem frete) ao escolher o meio de pagamento.
Não acumulável com outras promoções
Ou pague em
1xdeR$39,51
sem juros
Total R$39,51
2xdeR$19,75
sem juros
Total R$39,51
3xdeR$13,17
sem juros
Total R$39,51
4xdeR$11,74
Total R$46,97
5xdeR$9,46
Total R$47,33
6xdeR$7,92
Total R$47,55
7xdeR$6,82
Total R$47,75
8xdeR$5,98
Total R$47,89
9xdeR$5,33
Total R$48,04
10xdeR$4,83
Total R$48,30
11xdeR$4,41
Total R$48,55
12xdeR$4,06
Total R$48,77
Pix
0% de desconto pagando com Pix
Total: R$39,51R$39,51R$39,51
O desconto será aplicado sobre o valor do produto (sem frete) ao escolher o meio de pagamento.
Não acumulável com outras promoções
Descrição
Em Desenho imitativo e definido contribuições para historiografia do ensino de desenho em chave com a educação estética trata de como o ensino de desenho articula-se à arte e à ciência, presentes nos pressupostos renascentistas que retomaram os princípios clássicos do mundo greco-romano, fundamentando posteriormente a visão cientificista do final do século XVIII e XIX com o estilo Neoclássico. O debate suscita a dúvida: o desenho é arte ou ciência? E dialoga com as contribuições de Erwin Panofsky; Arnold Hauser; Friedrich Froebel; Herbert Read; Viktor Lowenfeld, Ana Mae Barbosa; Alexander G. Baungarten; John Ruskin e Luigi Pareyson, autores pioneiros na reflexão sobre desenho, seja do ponto de vista da história da arte, da pedagogia moderna, da arte educação, da filosofia ou da estética. Autor: Adriana Vaz Formato: 14x21cm Ano de Publicação: 2019 ISBN: 9788546218257 Número de pág: 164 Sinopse: Em Desenho imitativo e definido contribuições para historiografia do ensino de desenho em chave com a educação estética trata de como o ensino de desenho articula-se à arte e à ciência, presentes nos pressupostos renascentistas que retomaram os princípios clássicos do mundo greco-romano, fundamentando posteriormente a visão cientificista do final do século XVIII e XIX com o estilo Neoclássico. O debate suscita a dúvida: o desenho é arte ou ciência? E dialoga com as contribuições de Erwin Panofsky; Arnold Hauser; Friedrich Froebel; Herbert Read; Viktor Lowenfeld, Ana Mae Barbosa; Alexander G. Baungarten; John Ruskin e Luigi Pareyson, autores pioneiros na reflexão sobre desenho, seja do ponto de vista da história da arte, da pedagogia moderna, da arte educação, da filosofia ou da estética.
